扫路车模型-扫路车玩具

小班社会教案

幼儿园小班《自我介绍》社会教案(精选篇1) 【活动目标】 相互认识，从小培养幼儿对小朋友、家人、老师有礼貌的好习惯。 让幼儿大胆说出自己的名字，培养幼儿的自我识及口头表达能力。 【活动准备】 小熊布绒玩具一个。 【活动过程】 集中活动 宝宝们把你们的小手伸出来和老师一起来拍拍手。

(2)操作活动的细节关注不够：对于练习内容，幼儿的知识经验还是较丰富的，但操作中的连线，许多幼儿画得不够清晰，随自己主观意愿来画，教师对这一现象的关注不到位，应将操作规则表达更清晰准确。

小班社会教案 篇1 目标： 感受长大的变化，知道自己在慢慢长大。 了解在自己长大的过程中，本领会越学越多，激发幼儿喜欢长大的情感。 准备： 收集幼儿婴儿时期使用过的物品，如：衣服、鞋袜、帽子、手套、等。 幼儿从婴儿到现在有代表性的的ppt课件、摄像短片。 过程： 感受长大的变化。

小班社会教案 篇1 活动目标： 通过游戏，培养幼儿轻轻走路，轻轻说话，轻轻放物品的良好习惯。 积极参与活动，体验集体活动的乐趣。 活动准备： 手偶小猫一个、小鸭两个、小羊一个。 活动过程： 幼儿观看手偶表演： 小猫出场：喵喵喵，小朋友你们好！(小朋友向小猫问好。

小班社会《会跳舞的小脚》幼儿园教案1 活动目标： 认识自己的小脚，喜欢做小脚的游戏。 知道小脚会随着身体的长大而长大。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

幼儿园小班生活活动的7个教案

让幼儿认识鞋袜各部分名称，基本学会穿脱鞋袜。 培养幼儿小肌肉动作的灵活性，手眼协调性。 活动准备 场地布置：石头路 活动过程 猜谜语 两只小口袋，天天随身带， 要是少一个，就把人笑坏。 (袜子) 认识鞋袜各部分名称 小鞋子在哪里？ 引导幼儿做各种动作：摇摇鞋，踏踏脚等。 观察鞋尖、鞋后跟、鞋底、鞋面。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 幼儿认识一定数量的蔬菜，能正确叫出它们的名字。 幼儿用完整的语句回答(如：这是青菜)。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 懂得玩过玩具后要把它放回原处，学习收拾玩具的 ... 。 活动准备： 一个会哭、会笑的娃娃。 一些散放在各处的玩具。 根据玩具的特征， ... 玩具标记贴在玩具架上，帮助幼儿建立常规意识。 活动过程： 送娃娃回家。

幼儿园小班教案 篇1 设计意图： 本次活动是在无意中生成的。上星期天，我带女儿去童梦楼玩，发现大型玩具吸引不了她，却对沙画情有独钟。

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 在快乐、有趣的水上游戏活动中进一步熟悉水性，练习水中憋气以及感受水的阻力与浮力。 通过在水上进行队行变形及动作的展示，能大胆表现自己水上活动的能力，增强自己的自信心。

马路上的汽车幼儿园教案

1、马路上的汽车幼儿园教案1 活动目标 学习使用长方形、梯形和圆形的纸张拼贴出公共汽车、轿车、卡车的主要外形特征。 通过自己不断的探索和摆放，尝试自己动手完成作品。 在活动过程中，注意画面整洁。 活动准备 公共汽车、轿车、卡车等范例图。

2、事先准备好半圆形汽车和长方形汽车涂好颜色的范画2张。【活动过程】引出课题，激发幼儿兴趣。播放汽车喇叭声。提问：这是什么声音？(汽车喇叭声)你们在哪里见过汽车呢？(马路上)你喜欢小汽车吗？你喜欢的小汽车是什么样子的？观察汽车的外形特征。通过玩汽车讨论汽车的外形特征。

3、中班主题马路上的汽车教案1 活动目标：喜欢各种车辆，掌握常见汽车的名称、外型和用途，感受车与人们生活的关系。学习按汽车的不同用途分类。愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

4、和幼儿共同设立主题探究性活动内容。和幼儿共同布置墙面“快乐汽车城”。记录幼儿提出的每一个问题。活动区创设：建筑区：各种大型积木及大小不同的纸板，瓶灌等辅助材料，引导幼儿设计搭建公路、桥、停车场等。美工区：提供各种废旧物品及材料，引导幼儿设计并 ... 汽车。

5、形成初步的交通规则意识。以下是我为大家整理的幼儿园中班社会教案《马路上的车》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。活动目标：(1)掌握常见车的名称、外形；(2)知道 11112****几种特殊号码及其作用；(3)形成初步的交通规则意识。

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