洒水车教案反思大班-洒水车教案

大嘴车小班教案

大嘴车小班教案1 活动目标 能够完整清楚地念儿歌。知道洒水车和垃圾车的基本特征和用处。活动准备 经验准备：幼儿事先观察过垃圾车和洒水车。课件准备：《大嘴车》儿歌音频及图片；“垃圾车”、“洒水车”声音音效及图片。活动过程 播放儿歌音频及图片《大嘴车》，引出活动主题。

小班有一个主题教育《汽车叭叭叭》，此活动由单元活动《大嘴车》延伸而来。幼儿在咿呀学语的阶段，便会对发出各种声响的东西产生浓厚的兴趣和特殊的感情，各种车辆不但能行驶，还能发出不同的声音，幼儿自然会对其产生观察兴趣和愿望。

——下雨车，下雨车，边下雨来边唱歌。请问这是什么车？（洒水车）——大嘴车，大嘴车，边吃垃圾边开车。请问这是什么车？（垃圾车）——盖楼房时运重物，长长手臂真神气。（吊车）——失火，救人都要它来帮忙。（消防车）——抓坏人的时候，警察就会开着它出来。（警车）——可以救人的车子。

小班常识认识汽车

1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。 被困车内时知道及时呼救。 积极参加活动，感受户外游戏的快乐。

2、请幼儿回顾已经知道的车的名称、外观特征及用途 我们已经了解了各种各样的车，说一说你都知道了哪些车呢？老师今天要提几个关于车的问题，看看哪个小朋友知道的最多，看看谁是我们的“汽车小博士”。

3、为了使幼儿了解基本的安全乘车常识，增强幼儿乘车的安全意识和自我保护能力，我设计了一节安全和户外活动相结合的教育活动——“宝宝做汽车”。 活动目标： 知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。 被困车内时知道及时呼救。

幼儿园小班社会教案:洒水车

(1)幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机，教师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进行2—3次。(2)变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。

小班音乐教案《洒水车》的详细方案如下：活动目标 了解感受：让幼儿了解并感受乐曲《洒水车》的旋律和节奏，体会其欢快愉悦的音乐性质。 理解结构：通过动态图谱帮助幼儿理解乐曲的结构。 学习特点：在游戏中学习洒水车的功能和特点，体验模仿和游戏的乐趣。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 接触谜语歌曲，能初步唱准曲调，唱清歌词； 通过模仿洒水车的呼叫声以及游戏活动，感知洒水车的特点； 能与同伴协调一致地游戏，控制自己不与同伴发生碰撞。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 培养幼儿初步的节约用水意识，教育幼儿爱护和保护水资源。 引导幼儿了解人们的生活离不开水。 活动准备： 脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。 活动过程： 一：开始部分 幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己，自有舞蹈。

培养幼儿初步的节约用水意识，教育幼儿爱护和保护水资源。引导幼儿了解人们的生活离不开水。活动准备：光身娃娃若干、水盆、课件。活动过程：开始部分：律动《洒水车》，激发幼儿活动的 ... 。师：唰唰唰，我们都是快乐的洒水车。洒水车里的水都装满了吗？摇一摇，让我听一下。

培养幼儿初步的节约用水意识，教育幼儿爱护和保护水资源。引导幼儿了解人们的生活离不开水。活动准备：脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。活动过程：一：开始部分 幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己，自有舞蹈。

小班音乐教案《洒水车》

小班音乐教案《洒水车》的详细方案如下：活动目标 了解感受：让幼儿了解并感受乐曲《洒水车》的旋律和节奏，体会其欢快愉悦的音乐性质。 理解结构：通过动态图谱帮助幼儿理解乐曲的结构。 学习特点：在游戏中学习洒水车的功能和特点，体验模仿和游戏的乐趣。

幼儿园小班社会教案：洒水车1 活动目标 认识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。通过观察比较，感知洒水车的特殊功能。活动准备 ppt课件：会唱歌的车 幼儿园课件 活动过程 课件演示，讲述汽车的名称。

教学过程：一：开始部分 幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己，师提问洒水车的作用。二：基本部分 通过娃娃变干净的实例，展示水的作用。启发幼儿讨论水在生活中的用处与危害，理解水的重要性与必要性。欣赏故事《小强的梦》，讨论水龙头的作用及关好水龙头的必要性。

《洒水车》大班教案

1、规则：幼儿扮演小动物们，教师扮演洒水车，小动物们要穿过有洒水车的马路，到公园去玩耍，音乐前半部分两者做一样的动作，当音乐到“淋湿衣服别怪我”时，洒水车开始洒水，小动物们躲避洒水车穿过马路。

2、培养幼儿初步的节约用水意识，教育幼儿爱护和保护水资源。引导幼儿了解人们的生活离不开水。活动准备：脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。活动过程：一：开始部分 幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己，自有舞蹈。

3、——当洒水车向上洒水时我们要怎么躲过呢？向下洒水的时候呢？四周洒水时怎么办呀？(幼儿教师再小结。) 今天我们就来玩一个叫做《洒水车》的游戏。

4、(2)洒水车：一路走，一路唱，早起喝了一桶水，全都洒在马路上。 (3)救护车：无事我常住医院，急事来了跑在先，来回奔波为病人，救死扶伤心里甜。 听故事《特种汽车用处大》后，通过提问了解几种特种汽车。

5、猜谜语引起幼儿对各种车的探索兴趣。 (1)消防车：一位英雄，浑身通红。平常日子，坐着不动；一见着火，发起冲锋。 (2)洒水车：一路走，一路唱，早起喝了一桶水，全都洒在马路上。 (3)救护车：无事我常住医院，急事来了跑在先，来回奔波为病人，救死扶伤心里甜。

幼儿园中班节约用水社会教案

幼儿园中班节约用水社会教案1 设计背景：中班孩子好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，但分辨事物的能力较弱。他们每天都需要喝水，了解水的重要性，并知道要节约用水。活动目标：培养幼儿随手关紧水龙头，节约用水的习惯。重点难点：重点是合理的用水和节约用水，难点是让幼儿理解水的重要性并学会节约用水。

幼儿园中班节约用水社会教案1 设计背景 中班孩子小很好玩对有的事物很感兴趣分辨事物的能力差每天都要喝水，生活中离不开水知道水的重要性，要节约用水讲究卫生养成良好的卫生习惯了解植物的生长离不开水。 活动目标 能随手关紧水龙头，懂得节约用水。 重点难点 重点；合理的用水节约用水洗完手后随手关紧水龙头。

认知目标：了解水的重要性，知道生活中哪些地方需要用水。 情感目标：萌发珍惜水资源、节约用水的意识，养成节水习惯。 行为目标：能在日常生活中实践简单的节水 ... 。活动准备 物质准备：干旱地区缺水图片、浪费水现象的图片或视频。节水标志图卡、水龙头道具（或实物）。

中班社会节约水教案 活动目标： 了解水的用途：让幼儿认识到水在生活中的多种用途，以及水与人类生存的紧密联系，培养他们对水资源的保护情感。 掌握节约用水 ... ：通过活动，使幼儿掌握节约用水的 ... ，增强节约用水意识，并养成良好的节约用水习惯。

老师帮助幼儿把节约用水的 ... 写在大图画纸上。 可让幼儿在纸上加画图案， ... “节约用水承诺书”，然后一起签名。老师可以请幼儿关注生活的细节，例如电子感应水龙头会自动出水和关水；座便器的冲水按钮有两个，一个可以冲大量的水，一个可以冲少量的水，这些都能节约用水。

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